Author Archives: 林 欣儀

小珍的改變~家婦中心

還記得第一次家訪的時候,第一眼見到小珍,她的眼神動作透露出不安、沒自信和防備的心態,那時候跟小珍聊了一些她與她家人和她想分享的事情,她丈夫是一位清潔工,經濟來源只有丈夫的薪水和中殘補助的費用,但是每個月要支出房貸,和機車貸款和協貸,她也想幫忙賺錢,但因為她是一位身障人士,很少有人願意給她工作,也因為她身體的不方便,常常一個人待在家,很少接觸人群,因此朋友也很少,導致她越來越沒自信,怕一開口就會被別人笑。

慧珍的改變

慧珍的改變

 

第一次團體工作的時候,老師要夥伴們各自分享自己的心情和故事,當所有夥伴分享自己的故事,我看見小珍一個人默默地聽著大家的故事,不說話,非常安靜。

第二次團體工作之後,小珍看到大家用敞開的心很認真的去上這門課,於是在那天我看到慧珍侃侃而談自己所發生的故事和心情,我感到非常的驚訝,也很開心她終於跨出那一步。

她從一個非常害怕、沒有自信和防備心重,轉變為一個勇敢,自信大方的人,在這過程中我很替她開心和感動,相信她的改變,團體工作的伙伴及老師都有目共睹的,期許她越來越有自信,走出心底那塊陰霾,加油!

小姊妹的改變

在我們幼兒園有一對姊妹,姊姊叫林O昕,是一個非常害羞內向及不太敢與其他小朋友接觸相處的孩子,在學習上遇到了瓶頸較容易因受到挫折而害怕學習的孩子。

而妹妹叫林X甯跟姊姊一樣不太敢與陌生的人相處較缺乏安全感,剛入學時對幼兒園及老師、小朋友感到陌生每一天到了學校都會一直哭,老師每一天都要安撫她也常帶著他們倆一起跟小朋友做互動讓她們能更快適應環境及老師、小朋友們。

而這兩位姊妹在入園前是從來沒有上過幼兒園或幼稚園所以在學習上相對的會學習的較慢些,又因為較容易受到挫折就會害怕學習不管是再工作、教具操作、繪畫玩遊戲跳舞等這兩位姊妹都不太敢嚐試及去表現,但是老師們都會非常的用心耐心的去引導他們並適時的鼓勵她們,只要有機會老師都會嘗試讓她們來做做看,讓她們在做完任何的示範多給他們鼓勵和讚美,就算做錯也要耐心的去協助指導,給予他們成就感。

老師在平常也會讓其他的小朋友主動的去與這兩位姊玩遊戲或相處,慢慢的O昕X甯也會主動的和小朋友玩融入團體生活,經過了一學期,O昕、X甯在個性上也慢慢的外向許多在學習上也進步非常多,每一次老師在教新課程新較具示範教學時O昕、X甯都非常認真學習,而且她們會主動要求要到前面做示範教學,O昕、X甯也都能照著老師所教的步驟方式來作示範呢!

這兩位姊妹在幼兒園兩年了終於在今年畢業了,在畢業典禮上他們不管事在歌唱、舞蹈及闖關遊戲(生活自理)等表演都表現非常大方在闖關遊戲生活自理也做的非常棒喔!

認養人的問候 開啟關心的小窗口

作者:新竹工作站 高中助學余涵

     高中助學計畫的工作除了每學期密集的聯絡在全台各處的新竹地區原住民高中生,給予其助學金以及舉辦多項青少年活動外,還有一項可愛的的工作就是將認養人的信件、禮金和禮品交給學生,這項工作雖有難度,卻也成了我和高中關係建立的好機會。

高中助學小故事

高中助學小故事

當學校開學後,高中生留在學校的時間變得很長,他們在假日有許多的活動或是打工,甚至有些學生在就學期間就必須打工,所以將這些信件、禮金交到他們手上的時機,總是讓人難以掌握,但是工作人要繼續...

有次晚上九點從竹東驅車至內壢市區,等待一名美容美髮科學生下班,將卡片與禮物送給他,學生見到我時,顯得十分不好意思,她知道這段路程之不便,不過為了將認養人的信件和禮物交給他,卻值得我這麼一試,更重要的是,這樣出奇不意的約會反倒讓我更清楚這名學生生活及環境,也因為這樣單純的會面,他也跟我述說許多家人的近況以及自己對於往後的規劃,少了所謂”家庭訪視”的包袱,我們的談話與角色變得更貼近彼此。 Read more »