青少年原漾

計畫緣起

本工作站執行原住民高中助學計畫多年,陪伴新竹地區15-20歲的青少年及家庭的過程中,更深的理解到學生在求學與成長的過程中,不僅是家庭經濟弱勢的問題,面對文化差異、環境適應、管教疏忽、升學就業資訊不足等問題,導致原住民學子進入高中階段就必須面對人生許多重要的決定與轉折,卻無法在生活中找到足夠的支持,使他們繼續穩定的發展人生的階段目標,本計畫延伸高中助學的陪伴關係,透過更多輔導訪視、活動設計技巧及更深入之個案管理工作模式,針對不同類型之學生提供適合的服務。

執行對象及區域

1.五峰國中三年級升學意願較高之學生

2.五峰國中中輟之虞學生

3.高中助學計畫認養之大專生

4.透過體育專項入學並持續接受體育訓練之高中生

計畫內容說明

本計畫於2016年度,各服務模式說明如下。

  • 固定訪視:五峰中輟學生每周固定在學校進行晤談,若沒有前往學校會進行家庭訪視,並與學校輔導室討論相關處遇方式。
  • 成長課程:評估學生學校適應狀況,與校方及學生討論後,開展生活知能、情緒支持、生涯發展課程。
  • 家庭訪視:計畫內服務對象,經專員評估,需要了解家庭狀況、或需要主要照顧者工作協助者,便進行訪視。
  • 課輔團體:依學校需求,每周固定一天,陪同學生加強課業輔導,並進行團體會談。
  • 學習支持課程:邀請高中助學計畫之學生,分享升學準備、高中適應、同儕相處經驗
  • 大專生支持:每月固定網通訊系統或電話關懷大專生,了解其就學與生活狀況,必要時連結助學計畫之資源,協助學生就學穩定
  • 大專生訪鄉服務:學期中,與學生討論服務內容,暑假進行大專生訪鄉服務。
  • 體育專才學生支持:透過每一個半月的聚集,達到同儕支持之效果,並邀請體育專才之情青年分享過去經驗,以激勵學生追求目標。
  • 體育專才學生關懷:每月固定通訊軟體或電話關懷大專生,比賽時到場觀賽,了解其訓練、生活以及比賽狀況,必要時連結才培計畫之資源,協助學生就學與訓練穩定

計畫負責專案人員:里夢達陸

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